Aszalós Antónia: Mit jelent számomra a hittanóra? Szent László Római Katolikus Teológiai Líceum, Nagyvárad
Az iskolai hittanóra fontosságáról osztja meg gondolatait Aszalós Antónia, a Szent László Római Katolikus Teológiai Líceum diákja.
Diákok a hittanról
Legyes Patrik, a nagyváradi 16-os számú Általános Iskola diákja (Nagyvárad)
Legyes Patrik, a nagyváradi 16-os számú Általános Iskola diákja osztja meg az iskolai hitoktatással kapcsolatos gondolatait.
Balogh Olívia, Nagyvárad
Balogh Olívia Tamara, a nagyváradi 16-os számú Általános Iskola V. osztályos tanulója osztja meg az iskolai hitoktatással kapcsolatos gondolatait.
Kercsó Benjamin, Temesvár
Kercsó Benjamin, a temesvári Gerhardinum Római Katolikus Teológiai Líceum IX.-es diákja osztja meg az iskolai hitoktatással kapcsolatos gondolatait.
Lőrincz Johanna – Nagyvárad
Lőrincz Johanna, a nagyváradi 16-os számú általános iskola negyedik osztályos tanulója szól arról, hogy miért és miként más számára a hittanóra.
Diákok a hittanról: Mangra Tamara – Nagyvárad
Mangra Tamara, a nagyváradi 16-os általános iskola negyedikes diákjának gondolatai arról, hogy miért szereti a hittanórát.
Diákok a hittanról: Taar Alexandra – Nagyvárad
Taar Alexandra, a nagyváradi Szent László Római Katolikus Teológiai Líceum tizenegyedikes diákja beszél arról, hogy mit jelent számára a hittan.
Diákok a hittanról: Robotin Vanessa – Érsemjén (nagyváradi egyházmegye)
Robotin Vanessa, az érsemjéni Kazinczy Ferenc Általános Iskola VI. osztályos diákja osztja meg az iskolai hitoktatással kapcsolatos gondolatait.
Diákok a hittanról: Jakab Orsolya – Temesvár
Jakab Orsolya, a temesvári Gerhardinum Római Katolikus Teológiai Líceum egykori diákja osztja meg az iskolai hitoktatással kapcsolatos gondolatait.
Diákok a hittanról: Szeghalmi Gabriella – Nagyvárad
Szeghalmi Gabriella, a nagyváradi Szent László Római Katolikus Teológiai Líceum XI. osztályos diákja osztja meg az iskolai hitoktatással kapcsolatos gondolatait.